Amal, ezberlemenin ötesinde anlayış ve keşfi önceliklendiren bir öğrenme deneyimi yaratmak için Bloom taksonomisini uygular. Yaklaşımımız, gerçekten çift dilli çocuklar yetiştirmek amacıyla altı bilişsel seviyeyi (Hatırlama, Anlama, Uygulama, Analiz, Değerlendirme, Yaratma) kapsar.
Bloom Taksonomisi Nedir?
Bloom taksonomisi, basitten karmaşığa altı bilişsel öğrenme düzeyini tanımlar: Hatırlama, Anlama, Uygulama, Analiz, Değerlendirme ve Yaratma. Çoğu Arapça öğrenme uygulaması sadece ilk seviye — Hatırlama — ile çalışır. Amal daha fazlasını yapar.
Amal Bloom'u Nasıl Uyguluyor?
Her seviyede Amal, farklı türlerde aktiviteler sunar:
- Hatırlama: Eşleştirme oyunlarıyla harf ve kelime tanıma
- Anlama: Çocukların kelimeleri hikayelerde görerek bağlamsal öğrenme
- Uygulama: Öğrenilen kelimeleri cümle ve diyaloglarda kullanma
- Analiz: Kelime kalıbı tanıma ve harf formu analizi
- Değerlendirme: Çocukların AI geri bildirimi ile telaffuzu değerlendirmesi ve düzeltmesi
- Yaratma: Serbest yazma ve konuşma egzersizleri
Fark Yaratması
Bloom yöntemine göre öğrenen çocuklar sadece Arap harflerini tanımakla kalmaz; dilin nasıl işlediğini anlarlar. Harflerden kelimeler oluşturabilir, basit cümleler kurabilir ve kendilerini ifade edebilirler. Bu derin anlayış, Amal mezunlarını sadece harf tanıyan değil gerçek anlamda çift dilli yapar. Tüm öğrenme uygulamalarımızı keşfedin.